Le sport universitaire est un outil puissant de développement personnel et d’émancipation pour les jeunes femmes. Les initiatives soutenues par le Global Entrepreneurship Network et la communauté OKAY Students mettent en lumière des étudiants engagés qui contribuent à promouvoir l’égalité et l’inclusion dans leurs universités.
Présentation de l’auteur
Je m’appelle SABI LEMGBE Peccy, étudiant en deuxième année d’Administration des Finances, spécialité Impôt à l’École Nationale d’Administration (Bénin).
Passionné par le sport, notamment le football, j’occupe la fonction de Directeur de l’Institution Spécialisée du Sport (ISS) de l’Ecole Nationale d’Administration Bénin
Mes centres d’intérêt portent sur la gouvernance sportive, le leadership étudiant, l’organisation d’événements sportifs et le rôle du sport comme instrument de transformation sociale.
À travers mes actions, je cherche à promouvoir un environnement sportif universitaire plus inclusif, structuré et accessible aux femmes.
La participation des femmes dans le sport universitaire : un constat.
À l’Université d’Abomey-Calavi, les femmes représentent encore environ 22 % des pratiquants sportifs universitaires, contre près de 78 % d’hommes, révélant un déséquilibre important dans l’accès aux activités sportives.
Certaines facultés et écoles ont toutefois commencé à intégrer des sections féminines dans plusieurs disciplines, telles que :
• FLLAC (Faculté des Lettres, Langues, Arts et Communication) : football et volleyball féminin.
• FASHS (Faculté des Sciences Humaines et Sociales) : basketball féminin.
• FASEG (Faculté des Sciences Économiques et de Gestion) : athlétisme féminin.
• FADSP (Faculté de Droit et de Science Politique) : Football, basket et volley féminin.
Malgré ces initiatives, la participation féminine reste minoritaire, ce qui souligne l’importance de projets ciblés pour développer le sport féminin et renforcer la confiance des étudiantes.
C’est précisément face à ce constat que mon engagement au sein de l’Institut spécialisé du sport de l’ENA s’inscrit : créer davantage d’opportunités pour encourager les étudiantes à s’impliquer dans le sport et à développer leur leadership.
Le sport : une école de confiance, de discipline et de leadership.
La pratique sportive ne se limite pas au développement physique. Elle joue également un rôle essentiel dans le développement mental et émotionnel des femmes.
Le sport permet aux étudiantes de :
• renforcer leur confiance en elles.
• développer leur discipline personnelle.
• apprendre à travailler en équipe.
• surmonter les échecs et les défis.
• affirmer leur leadership.
Il contribue aussi à l’équilibre psychologique des étudiantes en leur permettant de mieux gérer le stress académique et les pressions sociales.
Mes initiatives pour promouvoir la participation féminine
Dans le cadre de mes responsabilités au sein de l’ISS de l’ENA :
• Équipe de basket-ball féminine : cadre structuré pour la pratique et l’apprentissage.
• Équipe de volley-ball féminine : renforcement de la cohésion et de la confiance.
• Équipe de football féminine : participation aux compétitions universitaires et valorisation des talents.
Au-delà des équipes, j’accompagne les étudiantes dans leur progression personnelle et leur dépassement de soi, en valorisant leurs efforts et en les guidant pour développer leur confiance et leur leadership.
Vision pour l’avenir : création d’une association des femmes au sein de l’UAC.
Mon ambition est de contribuer à l’émergence d’un écosystème sportif universitaire inclusif, où les étudiantes auront les mêmes opportunités que les hommes pour pratiquer, diriger et exceller dans tout les domaines notamment le sport.
Dans ce cadre, je souhaite initier la création d’une association des femmes au sein de l’Université d’Abomey-Calavi dédiée au sport féminin, avec pour missions :
• encourager la participation sportive des étudiantes.
• organiser des compétitions et événements sportifs féminins ou mixtes.
• mettre en place des programmes de mentorat avec des sportives expérimentées.
• promouvoir la santé physique et mentale des étudiantes.
• créer des partenariats avec d’autres universités et organisations internationales.
Cette initiative vise à institutionnaliser le soutien au sport féminin à l’UAC, renforcer la visibilité et le leadership des femmes sur le campus et créer un modèle exportable dans d’autres universités africaines.
Le rôle de ma formation en administration des finances.
Ma formation en Administration des Finances, spécialité Impôt, m’aide à aborder le développement du sport avec rigueur et stratégie.
Elle me permet de :
• gérer efficacement les budgets et ressources.
• planifier des projets sportifs durables.
• mobiliser des partenaires et sponsors.
• assurer la transparence et la durabilité des initiatives.
Ces compétences sont essentielles pour construire des programmes sportifs inclusifs et durables, en particulier pour le sport féminin.
Conclusion
Le sport peut devenir un puissant moteur d’émancipation pour les femmes lorsque les institutions universitaires créent les opportunités nécessaires.
Encourager les étudiantes à pratiquer le sport, à diriger des équipes et à développer leur leadership, c’est contribuer à former une génération de femmes confiantes, ambitieuses et influentes.
Comme j’aime le rappeler :
« Lorsqu’une femme gagne en confiance sur un terrain de sport, elle gagne aussi la force de prendre sa place dans la société. »