تشجيع تعلم الرياضيات والعلوم

يُعتبر "STEAM" نهجا تكامليا متعدد التخصصات يهدف في النهاية إلى تحسين نظام تعلُّم التقنية والهندسة والعلوم والرياضيات، ويتدارك المشكلة المتأصِّلة المُتمثِّلة في تقديم العلوم على أنها خبرات صعبة تفتقد للتشويق والمتعة والرغبة في البحث ما يؤدي إلى تنفير الطلاب. يهدف النظام أيضا إلى مواجهة ظاهرة انخفاض نسبة الدارسين للعلوم و"السمعة السيئة" للرياضيات بين العديد من الطلاب، عبر التركيز على مهارات التحليل والانغماس في البحث والاكتشاف والتساؤل وليس التحصيل فقط.